Журнал «Справочник педагога-психолога. Детский сад»

5 016 руб.
  • Описание
  • Читайте в 2017 г.
  • Рубрики
  • О журнале «Справочник педагога-психолога. Детский сад»

    «Справочник педагога-психолога. Детский сад» - профессиональное издание для педагога-психолога сферы дошкольного образования и руководителей дошкольных образовательных организаций. Выходит с 2011 года.

    Публикуемые в журнале материалы полезны в ежедневной деятельности педагога-психолога дошкольной организации, на страницах предлагаются готовые алгоритмы действия и практические рекомендации по ведению психолого-педагогической деятельности.

    В журнале «Справочник педагога-психолога. Детский сад» освещаются наиболее острые вопросы:

    • правовой статус педагога-психолога;
    • содержание деятельности педагога-психолога и требования к ее осуществлению в связи с реализацией ФГОС дошкольного образования;
    • применение современных методик работы с детьми;
    • эффективные методы оказания квалифицированной помощи семье.

    Наши авторы – это доктора и кандидаты психологических наук, преподаватели факультетов психологии образования и отделов научно-исследовательских институтов, психотерапевты, нейропсихологи, клинические специалисты-психологи, консультанты, решающие семейные проблемы.

    Главная задача издания - предоставить читателю современные компетентные апробированные знания, технологии и лучший опыт работы с педколлективом, дошкольниками, их родителями.

    Рубрики журнала наполнены материалами, с помощью которых администрация совместно с педагогами-психологами может решать основные задачи психолого-педагогического сопровождения в детском саду. Они подобраны с учетом основных направлений деятельности педагога-психолога: регламент работы, психологическая диагностика, консультирование, коррекционная и развивающая работа, психологическая коммуникация, психопрофилактика.

    Подпишитесь на журнал «Справочник педагога-психолога. Детский сад» и получайте актуальную информацию о материально-техническом и методическом обеспечении деятельности педагога-психолога, современные апробированные методики и технологии, изучайте успешные примеры работы с детьми и педагогическим коллективом ДОО.

    Оформите подписку на журнал «Справочник педагога-психолога. Детский сад» на 2016, 2017 год или полугодие на нашем сайте. Приобретайте издания быстро и легко в интернет-магазине Proflit.ru.

    Купить
  • Читайте в 2017 году:

    • Как педагогу-психологу организовать и проводить платные образовательные услуги в детском саду
    • Как составить заключение для Центральной медико-психолого-педагогической комиссии (ЦПМПК)
    • Как сопровождать ребенка с ОВЗ, который ходит в общеразвивающий детский сад
    • Работа с детьми с повышенной мотивацией и одаренными детьми
    • Раннее выявление задержек в развитии речи и их преодоление
    • «Школа для родителей»: формируем психологическую грамотность
    • Как помогают интерактивные формы работы педагогу-психологу при взаимодействии с педагогами
    • Какую документацию ведет педагог-психолог
    • Что и как должен делать педагог-психолог в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
  • Рубрики журнала «Справочник педагога-психолога. Детский сад»

    Рубрика Содержание
    АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
    • Интервью с ведущими психологами сферы образования России.
    • Комментарии экспертов к новым нормативно-правовым документам, касающихся работы педагога-психолога, новых программ, направлений в отрасли.
    РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ
    • Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога-психолога.
    • Аттестация.
    • Оснащение кабинета.
    • Планы и циклограммы работы.
    • Учетная документация и особенности ее ведения.
    • Сотрудничество с прочими специалистами.
    • Ответственность педагога-психолога.
    • Новые взгляды на организацию деятельности психолога дошкольной образовательной организации.
    ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
    • Методики контроля динамики психического развития детей, позволяющие обеспечить оптимальные условия их развития.
    • Диагностический инструментарий для осуществления сравнительного анализа эффективности разных образовательных программ, систем воспитания и обучения, который дает возможность выявлять их развивающий потенциал и разрабатывать рекомендаций по их применению.
    • В рубрике предлагаются как сами методики, так и опыт их применения, комментарии специалистов, результаты проводимых исследований.
    КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
    • Консультации родителей по любым вопросам, касающимся развития детей.
    • Психологическая помощь воспитанникам и педагогам, находящимся в состоянии стресса, конфликта.
    • Стимуляция творческого развития одаренных воспитанников.
    КОРРЕКЦИОННАЯ И РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА
    • Групповая и индивидуальная психологическая коррекция проблем в воспитании и развитии.
    • Адаптация детей к особенностям детского сада.
    • Формы психологической поддержки при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
    • Программы (конспекты занятий) по развитию познавательной активности и творчества дошкольников.
    • Формы работы по развитию эмоциональной сферы детей.
    ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ
    • Распространение психологических знаний в среде воспитателей, родителей и детей.
    • Подготовка и проведение родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и прочих мероприятий.
    • Статьи по практическому применению знаний в области психологии.
    ПСИХОПРОФИЛАКТИКА
    • Работа по адаптации детей, педагогов, родителей к реалиям современного социума.
    • Выработка основ взаимодействия детей и взрослых.
    • Профилактика личностных и психоэмоциональных расстройств у детей: программы, развивающе-обучающие игры, комплексы упражнений.
    • Взаимодействие с педагогами и родителями: тематические беседы и консультации в группах с элементами тренинга, медитации.
    • Мероприятия по созданию психологически благоприятного климата в дошкольной образовательной организации.
С ЭТИМ ТОВАРОМ ЕЩЕ ПОКУПАЮТ